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印尼雅加达5分彩有猥琐、愤怒、自嘲 印尼雅加达5分彩有猥琐、愤怒、自嘲
印尼雅加达5分彩有猥琐、愤怒、自嘲发布时间:2019-04-26 06:14 浏览:

  9月25日晚,四川文化院团联盟携四川现代舞蹈团的现代舞《我们》走进乐山师范学院,现场授予乐山师范学院正式成为院团联盟成员。作为“锦绣四川·好戏连台”的演出之一,现代舞《我们》以现代艺术的表达形式,为观众诠释现实生活中关于“我们”的不同形态,为学院师生带去不一样的视觉享受和思维空间

  此次的现代舞《我们》共由《之间》、《独白》、《familiar》、《wave》和《我们》五个舞蹈组成。尽管主创在开场前就提醒学校师生,这是一场现代舞演出,不是舞剧,不会有完整的故事情节,但演完两个节目后,还是有观众摔门而出剧场,抱怨完全看不懂,简直不知道演的啥玩意

  “城市森林里,那些横亘与我们之间的是什么?不管是个人、双人、还是群体,我们之间不断的对撞、撕裂、以致最后的融合、共生,用决绝的注视求取某种慰藉。那些复杂的、陌生的、淡然的、聚焦的情绪,在我们之间无限的放大、拉长、变形。也许我们最后能紧握的,只有彼此了吧”。当晚演出以群舞《之间》开场,在昏暗的灯光下,长达二十五分钟的节目里的演员丝毫没有照顾台下观众的存在,配上没有旋律甚至有些刺耳的背景音乐,让人昏昏欲睡

  《独白》以独舞的方式演绎舞者与自己的内心独白;《familiar》则以现代舞蹈团内两名一起考进舞蹈团的大学同窗的舞者为原型,演绎生活中的“熟悉”关系;与主题最为贴近的《我们》则以群舞行走的各种姿态为观众呈现出现实生活中“我”与周围环境的关系;《wave》表达的是人与自然的关系

  “我们”是什么呢?在谈到关于《我们》的创作时,现代舞《我们》的导演兼创作者之一汪涛为记者讲述了创作的灵感来源:“我编作品不是为某一个目标而编,我在行走的过程中慢慢找到《我们》要说的东西。”他介绍到,作品《之间》表达的是一个人与群体之间的关系。而《familiar》是从现代舞蹈团训练过程中找到的灵感。舞团有两位成员四年大学同窗,很熟悉,也一起考到现代舞蹈团。而对于为什么没有用“闺蜜”,而是用“familiar”来命名?汪涛说:“‘familiar’这个词的意思是熟悉。我想要通过舞者的演绎,让观众把他们理解为熟悉的朋友、恋人、姐妹或其他关系,这个熟悉不单单是他们生活是熟悉的,也可能是他们的身体、习惯、性格是熟悉的,比较宽泛;《独白》和《wave》是两个独舞,《独白》的表演者蓝霖认为,《独白》演绎的是一个都市上班族白天在职场中拼搏,晚上回到家独自一人时对工作、生活、灵魂的反思;最后的一个作品《我们》,更多的是反映人的情绪、人和外界的一种关系。舞者通过行走、动作的变换来反映人际关系的复杂,在复杂的过程背后每个人都有各自的情绪,有猥琐、愤怒、自嘲,各种情绪都包含在里面

  舞蹈最早起源于巫,现代舞追寻的是舞蹈最为原始的自由表达。现代舞的表演,不为舞者设限,也为观众的思维打开一扇窗。在排练过程中导演汪涛并不会刻意去规定舞者必须以什么样的动作和方式去演绎作品,而是把更多的空间让给舞者,让舞者通过自己对作品内容的理解自由地去表达、演绎,从而回归舞蹈的本真状态

  现代舞意识流的表演方式、昏暗的舞台灯光、尖锐的音乐让《我们》在收获不少追捧者的同时也引发了“看不懂”、“吓跑观众”的争议。演出过程中,既有精彩处全场捧腹大笑的情景,有“这演的是什么啊?”的疑问,也有“这个人扮演的是狗熊”的猜想。据了解,此次乐山师范学院演出,观众均为学院师生,约一半观众为舞蹈学院专业学生

  演出结束后的十五分钟,导演汪涛对乐山师范学院学生在细节上提出的不懂和自己的理解进行解答。他说“现代舞与传统舞蹈的区别在于:传统舞蹈具有故事线索的特征,而现代舞则用音乐舞蹈的状态传递一种感觉,每个人都有自己的答案,舞者只负责表达50%,剩下的50%靠观众自己完成。”

  “观众对《我们》的观点不一是一个正常现象。所有人都说好,我们作为编导也会持有怀疑态度,我们允许争议,也希望看到争议。我们现代舞蹈团从成立之初就有来自外界各种各样的声音。对于舞蹈本身,有争议说明观众在带着思考认真在观看我们的现代舞,这是一个好的开端。”四川现代舞蹈团相关负责人回应说

  乐山师范学院音乐学院党总支书记赵子红将加入院团联盟视作是学院与省内专业院团学习、借鉴、优势互补的好机会。他说:“学院学生主要是学习和表演民族舞和古典舞,现代舞涉足少,希望通过加入院团联盟,让学校学生有更多观摩优秀节目和走出去亮相的机会。”返回搜狐,查看更多



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